第六十一章 Kreisler小品曲（五）
帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。
独自莫凭阑！无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。
随着树上新枝的渐渐繁茂，香惠子忽然意识到，自己已经来到这里将近三个月了。
那边的一切……还好吗？
想这个有什么用呢？香惠子自嘲的笑笑，反正现在自己也回不去了。
〖你到底是因为不想忘记……还是因为想忘，但是又认为自己‘不该忘记’呢？〗
千石的话在耳边响起，香惠子不自觉地握紧了拳头。
想忘记……吗？
怎么可能？香惠子摇摇头，自己怎么可能抛弃掉以前的自我，那样的话，不是……不是乱套了吗？
“‘帘外雨潺潺，春意阑珊’，这句表现了作者的无限惜春、伤春之情，特别是这句“春意阑珊”，既是眼前节令的实况，又是国家衰亡、个人的生命亦即将完结的象征……”
可是……
香惠子看着周围的一切，正在讲台上口沫横飞的国文老师，周围没精打采的同学，身后呼呼大睡的朋友，窗外灼人的阳光……这一切，都那么真实。到底是自己以前的世界是真实的，还是现在的世界是真实的？自己到底是中国人，还是日本人？自己到底是17岁，还是13岁？自己到底是丁玲，还是香惠子？自己到底是人……还是孤魂野鬼？
“……而‘罗衾不耐五更寒’，既是突出了梦后内心的悲凉，又为描写梦中的情景作了铺垫；梦中之乐是虚幻的，梦后之苦是实在的、残酷的，不管主观上如何贪恋那梦中之乐，终究不过是‘一响’而已。这样写进一步突出了国亡被俘后处境的可悲可怜。”
梦里不知身是客……她处的地方，也是个梦吗？一个虚无缥缈的梦。一个那么真实的梦，可是这个梦会不会醒，又什么时候醒呢？李煜说，独自莫凭阑，他还有可以凭阑的地方，而自己呢？看看课桌，香惠子露出凄惨的一笑：她连凭阑的地方都已经没有了。
“‘别时容易见时难’……冥户，你来解释一下！”
确实是见不到了呢……香惠子笑笑，看着课本发呆。
“冥户？”老师扬高了声调。
“香惠子你干什么呢！老师叫你！”优子转过来，握了一下她的手。
“对不起！”回过神来的香惠子立刻站了起来。
“你怎么了？不舒服吗？”欧阳担忧的问。班上不少人的目光扫向明日香。
“没事。”香惠子笑着摇摇头，拿起课本，“‘别时’，指词人投降被俘，被押往汴京之时；‘见时’，指现在囚禁汴京，思念故国，欲再重见旧地之时。在这一易一难的鲜明对照之中，蕴含着词人……对故国的深切情思，以及……伤心悔恨之情。因为，这里的‘别’，并不是……暂时的……别离，而是……永久的，也是人世间最为……痛苦的别离，更何况……这样的别离……是如何的‘容易’……”
词里的处境与自己不谋而合，香惠子抓紧了课本，咬住下唇，再也说不下去了。
欧阳老师有点发愣，不明白自己一向最得意的学生怎么忽然这么反常。只得将视线转向另一个得意门生。
“老师，冥户同学身体不舒服，下面的我来替她回答吧！”接触到欧阳的目光，优子拍拍香惠子的手站起来。
“好。大家继续……冥户，你要不要去保健室？”
香惠子摇了摇头。
“那好，小泽，你继续吧。”
“是。这句话，事实上暗示了词人将来的处境……”
优子舒缓的声音在寂静的教室里回荡，女生们面面相觑，最后目光重新落到胆战心惊的明日香身上。
教室里寂静得可怕，当优子解释完后，老师带头，其他同学鼓起掌来。
“很好，小泽，你和冥户都解释的很好！继续努力啊！”
“是，谢谢老师！”优子微笑着点头，完美的礼仪之后转头看向香惠子，后者仍旧一脸平静的直视前方发呆。
“唉！”优子叹了口气，转回来。
下课铃响起，优子一转身将香惠子扶了起来。
“你这样子不行！跟我去保健室！”
“不、不用了……”
“DAME！你现在的状况糟透了！让老师检查一下我会比较放心。”
“行了，别说了，跟我走！”
“乓哐！”一声巨响从明日香的座位传来，原来是某人慌张得将桌上的东西打翻在地了。
香惠子难得拨出发呆的空闲看过去。却奇怪的发现没有任何人问一句，甚至连男生也是一副避之不及的表情。
想起以前自己因为是老师的关系户而在班上受到排挤的情景，香惠子心里的感觉很复杂，不知道该嘲笑她，还是该过去帮助她？
“香惠子？”优子拉了她一下，“走啊！”
“嗯？啊……哦。”香惠子迟疑了一下，还是跟着优子走了出去。
“确实有点营养不良加休息不足，没什么大不了的，正好我这里没药了。你们在这等等，我去仓库拿。如果有人来，只要不是重伤，就请他们等等好了。”保健医师是位美丽的大姐姐，而且值班非常勤（因为这点，冰帝的某杂志群读者不知为什么非常怨念-_-|||），也相当付责任。她一边说着，一边起身将因为室内空调而脱下的衣服穿上走了出去。
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